Сочинение по произведению М.М.Пришвина "Кладовая солнца"
5-9 класс
|
Темы сочинений:
1.В чем был прав и в чем ошибался Митраша?
2.Чем похожи и чем отличаются друг от друга по характеру и отношению к жизни Настя и Митраша?
Во всём прав,кроме упрямства и самонадеянности,которые чуть не погубидли его ,когда он ушёл "первооткрывателем" и попал в топкое болото.и,если бы здесь СЛУЧАЙНО НЕ БРОДИЛ ОСИРОТЕВШИЙ ТРАВКА, возвратилась бы в деревню сестрёнка одна
Другие вопросы из категории
кроме и после Носика? )
укажите слово с проверяемой безударной гласной в корне а) расположились б) концертное в) потерявшая г) замер ,почему вы выбрали этот ответ?
И если не затруднительно, то и лексическое значение этого слова
Читайте также
Название: Приключения "Мужичка в мешочке и Золотой курочки"
План:
1. Главные герои сказки "Кладовая солнца"
2. Поход Насти и Митраши на сказочную полестинку за клюквой
а) Рассказ о ели и сосне растущих вместе
б) Ссора детей у лежачего камня
в) Опасный путь "Мужичка в мешочке"
г) Трудные испытания "Золотой курочки"
д) Великая сила любви
3. Отношение автора к "умным детишкам"
Помогите пожалуйста, второй день думаю, написать не могу. Пожалуйста напишите, но по плану. Пожалуйста
изни ситуации, оказываются одни в малом возрасте. Их родители, умерли на войне. А на детях остался скот, и дом. Но они не растерялись - они дружно вели хозяйство при небольшой помощи соседей.Настя, позаботившись о том, что они могут вернуться поздно, или вовсе заблудиться, она взяла с собой в лес корзинку с бутылкой молока, хлебом, и оставшейся картошкой с вечера.Митроша же взял с собой ружьё и компас отца, тем самым обезопасив детей.Настя идет по тропе матери- по той тропе, которая безопасная, и по которой ходило за клюквой все село.
Объясните пожалуйста как нужно писать сочинения по картинам.
на картине. Вы подошли к окошку и увидели... Опишите что вы увидели. возможное начало: Я проснулась довольно рано. В доме было тепло, светило солнце. Я подбежала к окошку... ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!