Прочитайте возможные начал сочинений Какой отвратительный.......... Такой удивительный........... У какой злой.......... Какое из начал вы хотели бы
5-9 класс
|
использовать для своего сочинения?Напишите сочинение
Однажды мой друг совершил плохой поступок. Он украл у одноклассницы тетради и фломастеры. Я это заметила и сказала ему, что так делать нельзя! Он не послушал меня. На следующий день, в школе девочка не нашла свои тетради и фломастеры. Она сказала учителю, что кто-то, видимо, их украл. На уроке учительница завела об этом разговор, и попросила честно признаться, кто это сделал. Все молчали. Вдруг, мой друг встал и рассказал правду. Учительница сказала:"Видишь, как ей неприятно! а представь у тебя что-нибудь украдут. Так делать нельзя. Никому!!!". После уроков, мой друг поблагодарил учителя, за то что она объяснила, что он сделал. Затем, он извинился передо мной и девочкой, за то что он не послушал меня, и украл вещи девочки. Я рада, что осознал свою ошибку!
Другие вопросы из категории
предлог + (племянник), начать + (уроки), приступить + предлог (занятие), предостерег + предлог + (правонарушение), обращать внимание + предлог + (приятель), уделять внимание + (спорт), рецензия + предлог + (книга), упрекать + предлог + ( безразличие), попрекать + (отсутствие денег), порицать + предлог + ( разгильдяйство), думать + пердлог + (весна), задумать + (игра без правил), наградить + (подарок), удостоить + (звание), различать + (день) + и + (ночь), отличать (плохое) + предлог + (хорошее)
Для справки:
Отличать (что от чего?), различать (что и что?), удостоить (чего?) , наградить (чем?), беспокоиться (о чем?), тревожиться (за кого? за что?), попрекать (чем?), порицать (за что?), упрекать (в чем?), обращать внимание (на что?), уделять внимание (чему?), начать(что?), приступить(к чему?), предостирег (от чего?), думать (о чем?), задумать (что?), рецензия (на что?).
1) чёрные мысли
2) седой старик
3) искры костра
4) рёв водопада
5) тянутся дни
6) красный закат
Составьте 5 предложений с частицами и знаками препинания
Читайте также
ограммистом)
Заранее спасибо! Буду очень благодарна и признательна!
В какие слова нужно вставить О?
Прогл_тить
Оп_здал
Исп_рение
Уд_ление
В какие слова нужно вставить А?
К_бура
Уг_реть
Прик_саться
Прил_гается
Пор_вняться
В какие слова нужно вставить Е?
Уед_нение
Просв_щение
Выч_тание
Бл_стевший
Расст_ливший
В какие слова после шипящих и Ц нужно вставить И?
Ц_ганский
ресниц_
Переж_ток
ц_фрблат
Конституц_я
В какие слова после шипящих и Ц нужно вставить О?
Врач_м
Свинц_вый
Смеш_н
Подж_г дома
Больш_го
В какие слова нужно вставить непроизносимые согласные?
Опас_ность
Поз_но
Чу_ствовать
Кос_ный мозг
Сверс_ник
В какие слова нужно вставить удвоенные согласные?
Профес_ор
Клас_ификация
Драм_а
Ди_сертация
Им_унный
В приставку каких слов нужно вставить З?
Яере_чур
Бе_вкусный
Во_становление
И_следовать
Ра_жеч
Какие слова начинаются с буквы С?
_десь
_бежать
_дравница
_дельщина
_жечь
В приставку каких слов нужно вставить И?
пр_обрести
Пр_зирать врага
Пр_бывать в страну
Радиопр_емник
Пр_старелый
(1)Когда задумываешься над понятием «всесторонне развитая личность», в сознании возникают не идеи, не исполненные совершенства фигуры, а просто живые люди. (2)Из тех, что встречались в жизни. (3)Я ими восхищался. (4)Некоторыми восхищаюсь до сих пор. (5)Тщетно пытался на них походить, но неизменно чего-то недоставало. - Чего? (б)Может быть, особого дара? (7)Каких-то неуловимых, а может быть, самых главных человеческих качеств?
(8)В детстве меня поразил один мальчик. (9)Лёва Федотов был как раз такой удивительно «всесторонне развитой личностью». (Ю)Он был так не похож на всех. (11)С мальчишеских лет он бурно и страстно развил свою личность во все стороны, он поспешно поглощал все науки, все искусства, все книги, всю музыку, весь мир, точно боялся опоздать куда-то. (12)В двенадцатилетнем возрасте он жил с ощущением, будто времени у него очень мало, а успеть надо невероятно много.
(13)Времени было мало. (14)Но ведь он не знал об этом. (15)Он увлекался многими науками, а особенно минералогией, палеонтологией, океанографией, прекрасно рисовал, был влюблен в симфоническую музыку, писал романы в толстых общих тетрадях в коленкоровых переплетах. (16)Кроме того, он закалялся физически — зимой ходил без пальто, владел приемами джиу-джитсу и, несмотря на врожденные недостатки - близорукость, некоторую глухоту и плоскостопие, - готовил себя к далеким путешествиям и географическим открытиям. (17)Так вот, Лёва был первой всесторонне развитой личностью, с кем я встречался в жизни. (18)Его убили на войне в 1942 году.
(19)Трудно сказать, кем бы стал этот редкостно одаренный человек. (20)Вся глубинная Левина страсть, все его увлечения, поиски, жадность к жизни, наслаждение плодами человеческого ума исходили из внутренней потребности самопознания и самостановления. (21)По сути дела, этот мальчик всему научился сам. (22)Из чего делаю вывод: всесторонне развитая личность - итог самостоятельности мышления и чувства ответственности перед жизнью.
(Ю. Трифонов)
2. Чем архаизмы отличаются от историзмов?
3. Какой лексический словарь вы хотели бы приобрести и почему?
4. Как вы оцениваете свой личный "словарь" (запас лексических средств), которым вы пользуетесь в жизни(бедный, удовлетворительный, достаточный, позволяющий успешно общаться и т.д.)?
Можете ответить не одним словом, но и не целым сочинением. Где-то так. Заранее спасибо
Срочно!
Хотя тут у всех срочно. :)
"))) вот как называются такие слова? ( точно не омонимы) пожааалуста срочно надо..))) 22 пункта за лучшее решение...)