значимые части слова молоко,колокольчик,помидор
1-4 класс
|
Другие вопросы из категории
2.Непроверяемая безударная гласная в корне слова.
3. Парная согласная в корне и на конце слова.
- слова женского рода множественного числа в родительном падеже. клуч....,шалаш.....,мыш.....,помощ.....,встреч......,товарищ....,рож.....,брош....,доч....,ноч.....,удач.....,птиц....,краж....,вещ....,ёрщ....,чертёж.....,чиж.....,москвич....,дич......,дрож....,
и объясните почему в одних предложениях вы употребили глагол отдела, а в других на дела. Бабушка, девочка, одела, надела, шапка, пальто, брат, сестренка, и, на.
И в речке возле ЛЕСА
Поймаю щуку на БЛЕСНУ
Эх,выдержала б ЛЕСА
ПОМОГИТЕ ПОСТАВИТЬ ВЫДЕЛЕННЫЕ СЛОВА В НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ
Читайте также
отличать от предлогов.Предлоги - это ......... поэтому они пишутся с другими словами отдельно ............... . А приставка - это часть слова , поэтому она пишется слитно
служит для образования новых слов?
4.от данных корней образовать-существительное,прилагательное,глагол.
сад,жар,свет
5.какая часть слова может изменяться и для чего она служит?
6.разобрать по составу слова перевозка,кормушка,гористый,пожарный,выдумка,заморский
В какой части слова пропущена буква? Вставь её и выдели эту часть графически. Однажды мы п_шли в лес за з_мляникой. Вдруг н_бежала тучка и з_капал дож_ь. А солнышко все пр_должало св_тить. Д_ждевые капли падали на землю, и в кажд__ капельке играл_ со_нце. Неуспели мы спрятаться под дер_вом, как солнечный дождик уже кончился. И через все небо разноцветн__ дугой пр_тянул_сь радуга.
2.Пользуясь материалами этого словарика, докажите, что морфема - значимая часть слова.
-------------------------------------------------------
Небольшое сочинение.СРОЧНО! Кто напишет 1 тому потсавлю лучшее решение!
Росинки, утром, перламутром, на осинке,засверкали.
* Подчеркни известные тебе орфограммы в словах.
Выдели значимые части слова в существительных множественного числа.