сервис вопросов и ответовнапиши письмо Вите. Посоветуй ему, как нужно вести себя, чтобы не остаться одному. 1 класс Рассказ (С. Никитский), задание
10-11 класс|
|
Griffin
08 апр. 2017 г., 13:26:13 (7 лет назад)
WilliVikki3
08 апр. 2017 г., 15:58:01 (7 лет назад)
Здравствуй, Витя.
Я знаю что ты иногда боишься одиночеста, но у меня есть несколько методов которые тебе в этом помогут.
во-первых, нужно всегда любить своих близких. Ведь самый близкий человек- это самый родной человек на земле. Ты можешь с ним поделиться и горем и бедой.
Во-вторых, тебе стоит значительно расширить свой круг общения. Чаще выходи из дома, посещай музеи , библиотеки, кинотеатры. В таких местах ты можешь найти себе больше друзей.
И в-третьих, будь искренним и самим собой. По моему мнению, это два главных качества, коротые в дальнейшем не оставят тебя одного.
С наилучшими пожеланиями! Надеюсь, что я тебе помог и мои методы пригодятся тебе в дальнейшем.
Ответить
Другие вопросы из категории
И берёза, виноватая только в том, что стояла она вблизи с могучим и норовистым, не поддав-шимся людям «царским лиственем», упала, ломая последние свои
ветви и обнажив в местах среза и сломав уже не белое, уже красноватое старческое волокно. «Царский листвень» не шелохнулся в ответ. Чуть склонившись, он, казалось, строго и внимательно смотрел на нижний край острова, где стояли матёринские леса. Теперь их там не было. Лишь кое-где на лугу сиротливо зеленели берёзы…
Один выстоявший, непокорный «царский листвень» продолжал властвовать надо всем вокруг. Но вокруг него было пусто.
составьте и запишите предложения со сложносокращёнными сущесттвительными,правильно согласуя их со словами,данными в скобках. АТС
(горадской,горадская,горадское),НИИ ( разработала,разработал,разработало),ООН(сообщил,сообщило,сообщила),ТЮЗ (основан,основана,оснавано),КБ(закрыт,закрыто,закрыта),ГЭС (работал,работало,работала).
Читайте также
привет.помоги пожалуйста написать эссе 1)Сострадание - активный помощник. (2)Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и
плохо другому? (3)Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны. (4)Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным? (5)С самого детства воспитывать – прежде всего самого себя – так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде. (6)И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью. (7)Сочувствие – великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (8)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живётся труднее, чем бесчувственным. (9)И беспокойнее. (10)Но их совесть чиста. (11)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (12)Их, как правило, уважают окружающие. (13)Но даже если правило это нарушится и окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции. (14)Бесчувственным кажется, что им хорошо. (15)Они-де наделены бронёй, которая защищает их от ненужных волнений и лишних забот. (16)Но это им только кажется, не наделены они, а обделены. (17)Рано или поздно – как аукнется, так и откликнется! (18) На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. (19) Он нередко появляется в своём отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. (20) Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. (21) Он умеет вселить в них надежду и бодрость. (22) Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается неготовым к ней. (23)Жалким и беспомощным встречает он такое испытание. (24)Эгоизм, чёрствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя. (25)Слепым страхом. (26)Одиночеством. (27)Запоздалым раскаянием. (28)Одно из самых важных человеческих чувств - сочувствие. (29)И пусть оно не остаётся просто сочувствием, а станет действием. (30) Содействием. (31)К тому, кто в нём нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова. (32)Нет радиоприёмника более сильного и чуткого, чем человеческая душа. (33) Если её настроить на волну высокой человечности. (По С. Львову)
Какое грамматическое
различие имел в виду бык? Докажите своё мнение.
На
перекрёстке двух дорог
Слова
столкнулись «бык» и «рог».
Рог закричал:
«Ах, как я рад,
Что
повстречал тебя здесь, брат!
Вчера сказал
мне носорог,
Что наш
падеж, число и род
Настолько
схожи меж собой…
Постой! Куда
же? Постой!»
Но закричал
сердито бык:
«Я к
панибратству не привык!
Прошу вести
себя прилично:
Не забывайте
о различье!»
(А. Каютина)
Распределите выделенные слова как члены предложения в две группы
Дети сбежали к реке вниз по откосу. На воде чуть покачивалась зелёная лодка.
Анна Петровна предложила
-Ребята, я вас перевезу на лодке на другой берег. Но сначала я должна рассказать вам, как надо вести себя в лодкею
-Надо вести себя очень вежливо? - спросила Маша
- Вежливо надо вести себя всюду, - засмеялась Анна Петровна. - Но лодке надо вести себя ещё и очень осторожно. Входить в лодку надо с носа и обязательно по одному.
вежливо-такие надо по столбикам 2
Вы пришли в гости.....; вы встречаете гостей .....; вы разговариваете по телефону .....; вы садитесь в автобус.....
Как должны вести себя воспитанный человек в этих ситуациях ? Сформулируйте два - три правила поведения , употребляя побудительные предложения.Образец : Не входите в комнату без стука .Поздоровайтесь вежливо с хозяевами , снимите верхнюю одежду .
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1)
расп..ложиться, з..облачный, пр..бабушка
2)
беспр..ютный, пр..стройка, пр..волжский
3)
с..ронизировать, об..скивать, со..скатель
4)
не..держанный (тон) , ра..гром, ра..бежаться
Отложить задание Показать задание в отдельном окне D37F74
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)
завиду..шь, забот..вшийся
2)
негоду..шь, выпячива..мый
3)
бре..шься, завис..мый
4)
смотр..шь, наследу..мый
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 72B70E
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1)
расстел..шь, заморож..нный
2)
продолж..шь, очист..вший
3)
смож..шь, слыш..мый
4)
скрюч..шься, увид..нный
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 0AFF32
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)
помож..шь, увлека..мый
2)
верт..шь, вымуч..нный
3)
провод..шь, заслуж..нный
4)
встрет..шь, независ..мый
Отложить задание Показать задание в отдельном окне B21D68
В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1)
Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении.
2)
Первые несколько лет, прожитых в Вене, стали для Бетховена (ПО) ИСТИНЕ счастливейшим временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он приобрёл настоящую известность.
3)
Страсть к чтению у Башкирцевой была ненасытна, способность работать – громадная, (ПРИ) ТОМ пищей для её ума были (КАК) БУДТО все предметы.
4)
(ПО) ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 05F8E6
В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся слитно?
1)
Жарким летом пересыхают все озёра Туркмении, (ЗА) ТО озеро Ясхан изобилует прекрасной водой. (В) ТЕЧЕНИЕ многих веков об этом складывали легенды.
2)
Кошки отличаются тонким слухом: (В) ВИДУ особенностей организма они слышат все звуки. А (ЗА) СЧЁТ голоса эти животные могут выразить много разных чувств.
3)
Неизвестно, (ОТ) КУДА у читателей существует устойчивое мнение, что читать книгу надо один раз. (НА) ПРОТИВ, если ум развит более, нежели чувства, то лучше всего возвращаться к прочитанному.
4)
Сегодняшние мастера особенно любят работать с ювелирными украшениями, покрытыми эмалью, (ПО) ТОМУ что такие изделия не тускнеют (С) ТЕЧЕНИЕМ времени.
Отложить задание Показать задание в отдельном окне B3D093
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1)
пр..старелый, пр..дел (желаний) , пр..поднести
2)
бе..конечный, и..подтишка, ра..жалобить
3)
о..гадать, о..биться, пре..писанный
4)
об..скать, дез..нфекция, без..скусный
Отложить задание Показать задание в отдельном окне E39B3D
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)
н..лево, д..гадываться, нед..верчивый
2)
под..тожить, без..скусственный, не..скусный
3)
беспр..станный, пр..следовать, пр..вращение
4)
бе..ценный, и..мерить, ..бросить
Отложить задание Показать задание в отдельном окне CC86A0
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1)
бе..челюстной, и..казить, чре..мерно
2)
пр..творить (в жизнь) , пр..секать, пр..клонение
3)
кар..ерист, в..ются, видеос..ёмка
4)
без..нициативный, до..грать, без..нтересно
Вы находитесь на странице вопроса "напиши письмо Вите. Посоветуй ему, как нужно вести себя, чтобы не остаться одному. 1 класс Рассказ (С. Никитский), задание", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.