Слова входящие в одну лексическую тематическую группу: мелкий-глубокий, деревянный-алюминиевый,съесть-слопать, кресло-стул, начало-конец,
1-4 класс
|
учитель-преподаватель, мама-бабушка. тут-здесь, тут-там.
Мелкий-глубокий-антонимы
деревянный-алюминиевый- одна лексическая тематическая группа
съесть-слопать-синонимы
кресло-стул- одна лексическая тематическая группа
начало-конец-антонимы
учитель-преподаватель- синоним
мама-бабушка- одна лексическая тематическая группа
тут-здесь-синонимы
тут-там-антонимы
Другие вопросы из категории
У Ольги папа плотник он пилит брёвна и доски папа Андрюши-врач он лечит маленьких детей моя мама-учительница она учит ребят в школе читать и писать.
НАПИШИТЕ!ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ 25!
В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе поет синичка в коридоре играют дети на стене висит картина...
Выполните взаимопроверку.
Читайте также
1)Мелкий-глубокий;2)деревянный-алюминиевый;3)съесть-слопать;4)кресло-стул;5)начало-конец:6)учитель-преподаватель;7)мама-бабушка;8)тут-здесь;9)тут-там.
°Составьте словосочетания с этими словами,чтобы "прояснить" их значение.
Есть ли слова, которые ни вошли ни в одну из групп?
Слова: Ромашка, ивы, роза, берёзы, липа, тюльпан, пионы, василёк,гвоздика,тополь,осина,клёны.
1._______________________________________________________-это _______
2._______________________________________________________-это _______.
Слова для выбора:деревья,цветы,кустарники.
Запишите все слова в строчку через запятую.Какое слово их может объединить?
_____________________________________________________.Это всё-_______
Слова для выбора:деревья,кустарники,травы,природа,растения.
Можно ли объединить все эти слова в одну группу по другим признакам?
Напишите, какой частью речи являются все эти слова.
_________________________________________________________
Укажите род и число каждого слова.
1)Лексикология изучает лексическое значение слов
2)У каждого слова может быть только одно лексическое значение
3)Не бывает различных слов которые имеют сходное или близкое лексическое значение
4)Слова синоним и антоним не являются ни синонимами ни антонимами
5)По толковому словарю можно установить правильное написание слов
6)Если слова являют синонимами то они принадлежат к одной тематической группе
7)В языке можно найти два слова которые пишутся одиноково но имеют абсолютно разные значения
8)Фразеологизмы-это устойчивые сочетания слов имеющие единое лексическое значение
9)Пометы-это условные обозначения в словаре
10)Я знаю значение всех слов русского языка
Варианты:1)Со слова можно составить:предложение,текст,словосочетание2).Слова можно :делить на слоги,переносить,изменять. 3) В каждой группе слов прячутся одинаковые орфограммы.4)Слова стоят в одном :числе,падеже,роде.
1.многозначным.
2.сложным.
3.простым.
4.однозначным.
лексические значения слов даны в словарях
1.словообразовательным.
2.фразеологизмов.
3.толковых.
4.орфографических.