Составьте и запишите не менее пяти предложений на темы "добро",правда","мир". Схемы: [-=,= и=] [- то =,то=,то=] [_._._. - =
5-9 класс
|
или -,или -,или -]
[~,~ - = _._._.]
[~-= _._._.]
[ни -,ни-,ни- (тире) ( об обобщ.слово) = - - -]
[-= (---):(---),(---) и (---)]
1)Правда важна,приятна и необходима.
2)Леша то врал,то говорил правду,то молчал.
3)Катя вслушивала,убеждала и мирила.
4)Добро то ясно,то скрыто,то непонятно.
5)Я пришел,убрался и прополол.
Другие вопросы из категории
1 совершенного 2 несовершенного 3 в вопросе недосточно информации
корень слова - это значит найти его внутренний затаённый смысл - то же,что зажечь внутри фонаря огонёк".
2.Аргументы:
Во - первых,...
Во - вторых,...
В - третьих,...
Помогите пожалуйста придумать аргументы.Они должны быть про корень.
Причастия:обещанный,увешанный,засеянный,овеянный,замешанный,замещённый,заклеенный,награждённый,побеждённый, возвращённый,расколотый,брошенный,выращенный, взвешенный,углублённый,исправленный, привлечённый,преображённый,спрессованный,приведённый,увиденный,обиженный
Читайте также
_._._.] [~-= _._._.] [ни -,ни-,ни- (тире) ( об обобщ.слово) = - - -] [-= (---):(---),(---) и (---)]
_._._.] [~-= _._._.] [ни -,ни-,ни- (тире) (обобщ.слово) = - - -] [-= (---):(---),(---) и (---)]