надо переделать сложные предложения в простые с причастным оборотом. 1) В восемь часов вечера приехал я к доброму моему Павлу Ивановичу,который
5-9 класс
|
обрадовался мне как родному. 2) Пушкин, несмотря на то что собирался до света ехать, остался у нас ужинать. 3) Книги, которые я взял с собой в дорогу, перебились и перетерлись в сундуке. 4) Как жалки те поэты,которые начинают писать прозою. 5) В Бердах мы отыскали старуху, которая знала, видела и помнила Пугача.
1) В восемь часов вечера приехал я к доброму моему Павлу Ивановичу, обрадовавшемуся мне как родному. 2) Пушкин, собиравшийся до света уехать, остался у нас ужинать. 3) Книги, взятые с собой в дорогу, перебились и перетерлись в сундуке. 4) Как жалки поэты, начинающие писать прозою. 5) В Бердах мы отыскали старуху, знавшую, видевшую и помнившую Пугачева.
Другие вопросы из категории
Читайте также
деепричастным оборотом и союзом "или", который связывает простые предложения в составе сложного.
пословицы. Запишите их.
Пример в учебнике: Нельзя умыться, чтобы не замочить рук. - Не замочив рук, не умоешься.
То что надо переделать:
1)Если не знаешь броду, не суйся в воду
2) Если не впряжешься в воз, не узнаешь, каков он.
3)Пока не отведаешь горького, не узнаешь сладкого.
4) После того как обжегся на молоке, дует на воду.
5) Когда голова снята, по волосам плачут.
6)Пока не дал слова, крепись, а когда дал, держись.
7) Пока не раскусишь, вкуса не почувствуешь.
Простое,односоставное
нависшая над вершинами тополей/,уже сыпала дождиком. - // выделен причастный оборот, х главное слово.
1. Парк спускался к реке, поросшей зелёным камышом. 2. Густой туман, опустившийся на морем, на несколько минут разорвался. 3. Большие электрические лампочки, свисавшие с потолка в центре длинного зала, гасли одна за другой. 4. Не большие светлые глаза, горевшие тревожным огнём, были серьёзны.
2) Измените два_ три предложения таким образом, чтобы причастный оборот стоял перед определяемым словом. Нужно ли ставить в этом случае запятую?
Образец: /Нависшая над вершинами тополей/ туча х уже сыпала дождиком. - // выделен причастный оборот, х главное слово.
вам встретится 6 сложный предложений) . В чем отличие сложных предложений от простых? Определите видсложных предложений . Подберите омоним к слову крошка . Докажите , что эти слова - омонимы.
На языке мёд , а в седце лёд . Король подал знак музыкантам но Элиза оставалась по = прежнему грусной и печальной . Люблю дымое спалённой энивы ,в лесу ночующий обоз и на холме средь жёлтой нивы чету белеющих берёз . Кажется щепчут колосья друг другу: скучно нам слушать осеннюю вьюгу ... Лучше замёрзнуть на ходу чем сгнить , сидя на одном месте . Кроошка - сын пришел к отцу и спросила кроха . наташа сбросила с себя платок который был накинут на ней заюежала вперёд дядюшки сделала движение плечами и стала И вся этанчь слилась в какую то волшебную чарующую сказку.