Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

как розобрать как часть речи слово гладь

1-4 класс

бодров 20 июля 2014 г., 16:59:09 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Albinaermohjna
20 июля 2014 г., 19:18:24 (9 лет назад)

1. Гладь - существительное(что?) предмет
2. Н.ф. гладь
3. П.п. нариц., ж.р., 3 скл., неодуш..
4. Н.п. ед.число, И.падеж
5. (что?) гладь. (подлежащие)

Ответить

Другие вопросы из категории

Напишите пожалуйста отзыв о сочинении

Напишите отзыв о сочинение Как
Напишите отзыв о сочинение Как яНапишите отзыв о сочинение Как я сделал кегли.труднее всего из того, что я делал на уроках труда, было изготовление кеглей.Игра простая, а в изготовлении сложная. Надо юыло выточить сложную фигуру. Сначала у меня кегли получались неодинаковыми: то толще, то тоньше, то резная часть такая, то другая. Но потом я стал изготавливать кегли по шаблону.Самым трудным в вытачивании кеглей было вытачивание шара. Он должен был быть абсолютно симметричным. Дпже с помощью шаблона мне это долго не удавалось. В конце концов, переделав добрый десяток шаров, я выточил самый удачный. Другие ребята тоже сделали хороше кегли. После отделки о окраски они стали иметь красивый вид.Вскоре в актовом зале школы состоялось торжественное вручение игр малышам. Наши кегли вручили первоклашкам. Мы видели, с каким увлечением они играли в кегли нашего изготовления!Приятно было осознавать, что эту игру мы сделали сами, своими руками.

учитель переноситься?

Читайте также

50. Когда мальчик делал дневниковую запись, он, конечно, не думал о частях речи. Но ты знаешь, что каждое слово относится к какой-то части речи. Определи,

какими из них воспользовался автор строк, и надпиши их над словами.

15 июля.
Походный дневник ребята поручили вести мне, Толе Скворцову. Поход продолжится три дня, и я буду записывать в тетрадь важные события. Я не вел дневников, но постараюсь писать интересно. Начну завтра, сейчас заканчиваю.

Δ Какие самостоятельные и какие служебные части речи использованы в этой записи?

Прочитай.Найди в тексе предложение,в котором заключена главная мысль.Поставь вопрос к каждому слову.Какие это части речи?Выпиши слова группами по

частям речи

. Слово-дело великое.Слово может соединить людей,слово можит и разъединить их.Слово может служить любви,а может служить вражде и ненависти.

Найди в тексте слова с противоположным значением.Какие это части речи?Какую мысль они подчёркивают?

Прочитай. Найди в тексе предложение,в котором заключена главная мысль. Поставь вопрос к каждому слову.Какие это части речи?Выпиши слова

группами по частям речи

части речи-существительные прилогательные глаголы наречия местоимения служебные

. Слово-дело великое.Слово может соединить людей,слово можит и разъединить их.Слово может служить любви,а может служить вражде и ненависти.

Найди в тексте слова с противоположным значением.Какие это части речи?Какую мысль они подчёркивают?

Прочитай скороговорку . Сколько в ней однокоренных слов?Какие это части речи? .Выпиши только однокоренные имена сущ-е ,разбери их по составу.Разбери слова

коса и косец как часть речи. Косарь косил,Косу носил,коси коса Пока роса,рОСА ДОЛОЙ - Косец домой .



Вы находитесь на странице вопроса "как розобрать как часть речи слово гладь", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.