Придумайте новую концовку к знакомой сказке.
5-9 класс
|
Красная Шапочка.
Жила-была девочка. И была у неё красная шапочка. Поэтому и звали её Красной Шапочкой.
Однажды заболела у девочки бабушка. И решила они навестить её ...
Что случилось с девочкой дальше?
Она шла по лесу встретила там дружелюбного и доброго волка.Они вместе пошли к бабушке.она обрадовадась им и они вместе начали пить чай с пирожками!
Заболела, умерла, так и не попав к бабушке. Конец
Другие вопросы из категории
Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища.
Но когда говорят: «Миссисипи мелеет» или «Мелеет Дон», не все понимают, что корень проблемы лежит на берегах маленьких Усманок и даже безымянных рек и ручейков.
Но живую речку, если она умирает, как всякий живой организм, сконструировать заново невозможно».
И если какой-нибудь город начинает страдать от жажды, если мелеют
на верном пут... молодого племен... событие истори...в нашей зате... в важном спокойстви... в большом аквариум... о гражданской авиаци... в моем заявлени... к цветочной оранжере... тяжелого бремен... к знамен... дивизии о сельском хозяйств... удар по темен... ярким пламенем на пустынном полустанк.... в дар библиотек... увидеть в стакан.. к свему времен... идти по алле...
Читайте также
Жила-была старик со старухой. Не было у них детей. А была у них курочка Ряба.
И вот однажды снесла курочка Ряба яичко. Да не простое, а золотое.
...
6. Для какого слова подходит проверочное слово «пять» (выдели его жирным
шрифтом):
Опята, пятнышко, пятнистый, опять.
Задание
7. Что общего можно обнаружить между словами болтун и опекун?
___________________________________________________________________
Задание
8. Разбери слово по составу, запиши, что является в нем корнем, приставкой и
т.д.:
Овчар
_________________________________________________
Гусляр
_________________________________________________
Задание
9. Писатель Антон Павлович Чехов придумал новое слово — замерсикал. Что именно
хотел сказать писатель о герое этим словом? Как Вы поняли значение этого слова?
___________________________________________________________________
Задание
10. Придумайте одно слово с тремя корнями.
___________________________________________________________________
Задание
11. Кто такой куролес? Какие родственные слова Вам знакомы?
___________________________________________________________________
Задание
12. Слово фильдекос пришло к нам из французкого языка, его можно перевести
сочетанием «шотландская нить». Переведите слово фильдеперс. Что обозначают эти
слова в современном языке?
___________________________________________________________________
Задание
13. Всем известно, что название собаки болонка произошло от итальянского города
Болонья. А откуда «приехал» к нам спаниель?
___________________________________________________________________
Задание
14. Выделите общую часть в словах. Что
обозначает эта часть? Каково значение приведенных слов?
Вот я немного набросал помогите написать еще больше минимум страницу!:
Я никогда не забуду свой первый день в школе. Множество новых людей и знакомых.
Ты стоишь с букетом на линейки и слушаешь как выступают учителя и завучи. Твои родственники волнуются за тебя, ведь это твой первый важный день. Ты даже не представлял что тебя ждет через много лет. Эти лица становятся тебе родными, ты никогда не сможешь их забыть. Может и были какие-то разлуки, но все равно это твои первые друзья и ты их запомнишь на век.