Напиште стихотворение даю начало Вся школа собралась в поход Был ясен чист восход Смотрело солнце ласково Желало
5-9 класс
|
счастья нам
Природу чтим и бережём костёр как надо разожём
Лопатой окапаем кург
Кусочки дёрна прикладём ...
ДАЛЬШЕ ПРОДОЛЖИТЕ
И славно время проведём,
Друзей своих не подведём,
Про дружбу песенку споём,
Работу всю мы совершим на 5,
потом пойдём резвиться и гулять!
Потом начнутся те же будни,
И мы в поход пойдём опять,
Деревья мы посадим
и будем вспоминать
Другие вопросы из категории
Жечь,ковать,золотить,плести,не красить,кипятить,сушить,грузить.
на белом, прибранном столе шумел ведерный самовар весело сиявший надраенными боками отражая в них пестрое окружение конфет печенья бубликов.
Читайте также
--------------------------------------------------------------------------------
-Доброе утро, зая!-первое, что услышала Аму, вставая с постели.
Перед ней стоял полуголый синеволосый мальчик с подносом на руках. На подносе стояла небольшая вазочка со спелой красной, словно алая кровь, клубникой. Она вся была укутана в нежном белом, как первый снег, креме.
-Ч-ч-что вчера поризошло?-ничего не помня от ужасной головной боли, спросила Хинамори.
-А ты разве ничего не помнишь?-с ехидной улыбкой ответил мальчик.
В ответ она лишь чуточку опустила голову. Всё так же продолжая ехидно улыбаться, мальчик сел рядом с ней.
-Э-э-э! Ты чего творишь?!-вскрикнула розоволосая. В ответ он только засмеялся.
-Ну что, мне рассказывать?
-Да,-с небольшим страхом в голосе ответила обладательница янтарных глаз.
-Вчера на уроке физкультуры тебе стало плохо. Ты отпросилась у учителя к врачу, но не смогла дойти до кабинета и упала в обморок. Тебе ещё повезло, что мимо проходил я. Мне интересно, а ты что подумала?
-Ничего!-уже вся красная, как рак, ответила девушка,-где я? И почему ты в таком виде?!
-У меня дома,-ответил он,-разве я не могу ходить, как захочу у себя дома?
Синеволосого мальчика звали Тсукиёми Икуто. Он ученик калсса 2-D. Чертовски хорош собой. Самый красивый мальчик в классе. Да что в классе! Он идол красоты во всей школе! Все девченки от него просто тащились, но сколько раз ему ни признавались, он разбивал сердца раз за разом. В школе была лишь одна девочка, которая его ненавидела. Её звали Хинамори Аму. Прекрасная розоволосая девушка с глазами цвета карамели. Про её ненависть к Тсукиёми знала вся школа, но самое ужасное было то, что Икуто был безума от нее.
Выйдя из дома, Хинамори была вся в ярости. «Как он мог?!», «Извращенец!»-эти мысли не давали Аму покоя.
Придя домой, она даже не смогла собраться для того, чтобы сделать домашнее задание. Вскоре девушка уснула.
предл…гать, выр…с, к…снулся. A) о, о, а, о, о B) а, а, а, о, о C) а, а, о, о, а D) о, а, о, а, о E) а, о, а, о, а *** 2. Найдите синонимы A) несчастье-горе. B) Радость-беда. C) Высоко-низко D) Лес-лесной. E) Мир-война *** 3. Это слово образовано при помощи приставки и суффикса A) издавна B) подпрыгнуть C) волшебство D) беленький E) прикрикнуть *** 4. Укажите причастие A) победивший B) мечтать C) старинный D) направо E) только *** 5. Укажите деепричастие A) чернея B) подвешенный C) превращаются D) уединённый E) несомый *** 6. Найдите ряд с глухими согласными A) ш,к,с,ч,х B) б,г,ж,д,в C) ф,д,х,к,б D) м,т,ж,с,л E) п,л,т,в,м *** 7. Укажите слово, которое пишется слитно A) (не)навидеть B) (не)убрал C) (не)приостановился D) (не)скроется E) (не)поверил *** 8.Укажите антоним к слову работа A) Безделье B) Веселье C) Занятие D) Стремление E) Успех *** 9. Укажите глагол первого спряжения. A) Хлопать B) Пропустить C) Ненавидеть D) Встретить E) Терпеть *** 10. Выберите строку, в которой правильно указаны род, число и падеж причастия A) спящую (красавицу) – ж.р., ед.ч., вин.п. B) спящую (красавицу) – ж.р., ед.ч., род.п. C) спящую (красавицу) – ж.р., ед.ч., предл..п. D) спящую (красавицу) – ж.р., ед.ч., дат.п. E) спящую (красавицу) – ж.р., ед.ч., твор..п *** 11. Укажите количественное числительное A) Одиннадцать B) Пятый C) Тридцатый D) Восьмой E) Двенадцатый *** 12. Определите, в каком словосочетании способ связи слов согласование A) милый доктор B) нежно коснулся C) взял ручку D) едва вошёл E) приятно вспомнить *** 13. Укажите существительное 3-го склонения A) Лож(ь) B) Борщ(ь) C) Плач(ь) D) Кирпич(ь) E) Малыш(ь) *** 14. Определите, какой разряд местоимений включает только одно слово A) возвратное; B) неопределенное; C) определительное; D) притяжательное; E) отрицательное. *** 15. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым A) Сюда приезжал директор предприятия B) Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь C) Вечером с больших берёз тетерева начали нырять в снег D) Профессор был заметно взволнован E) Я стал слушать пение птиц в лесу ***
Раненый боез пр_вез вест_чку от т_варища и передал ее р_дным.Вся семья собралась на крылечке дома вн_мательно слуша_т письмо и раду_тся.Бли_кая победа над вр_гом уже живо ощуща_тся всеми.Скоро з_кончится война и бойци будут возвр_щаться домой.Хорошее н_строениегероев картины перед_ется и зрит_лям.Со)нце нап_лняет картину светом и усил_вает настр_ение бодр_сти рад_сти и н_дежды
Раненый боец пр_вез весточ_ку от т_варища и передал её
р_дным. Вся семья собралась на крылечке дома вн_мательно слуша_т письмо и
раду_тся. Бли_кая победа над вр_гом уже живо ощуща_тся всеми. З_кончится война,
и бойцы будут возвр_щаться домой. Хорошее н_строение героев картины перед_ётся
и зрит_лям. Со_нце нап_лняет картину светом и усил_вает настр_ение бодр_сти
рад_сти и н_дежды.
Раненый боез пр_вез вест_чку от т_варища и передал ее р_дным.Вся семья собралась на крылечке дома вн_мательно слуша_т письмо и раду_тся.Бли_кая победа над вр_гом уже живо ощуща_тся всеми.Скоро з_кончится война и бойци будут возвр_щаться домой.Хорошее н_строениегероев картины перед_ется и зрит_лям.Со)нце нап_лняет картину светом и усил_вает настр_ение бодр_сти рад_сти и н_дежды.