Выписать из двух предложений словосочетания в таком порядке: 1.Командует слово-название действия; 2.Командует слово-название предмета.
10-11 класс
|
Предложения:"Зелёные лягушки песенку поют." и -"Рыжий гимназистик ходит под окном."
1) поют песенку
2) ходит гимназистик
1)песенку поют
зелёные лягушки
2)ходит под окном
рыжий гимназистик
Другие вопросы из категории
клеёнка-
исполин-
моно-+тон-
стремиться -
религия-
породия-
подчинить-
могнитофон-
интеллегент-
спаситель-
мысль-
санитарный-
ветеринар-
атмосфера-
сельское хозяйство-
электрон-
питать-
коллекция-
грамматика-
режиссёр-
продюсер-
корроктировка-
2)Найдите в упр 293 учебника непроизводное прилагательное.Составьте и запишите предложение с этим прилагательным.
Вот что написанно в учебнике № 293
Клеёнчатый,исполинский,монотонный,стремительный,религиозный,пародийный,подчинённый,магнитофонный,интеллигентный,спасительный,бессмысленный,электронный,питательный,сельскохозяйственный,коллекционный,грамматический,знаменитый,режиссёрский,продюсер,корректировать.
ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!!
Читайте также
таком порядке: 1.Командует слово-название действия. 2.Командует слово-название предмета.Спасибо огромное всем кто откликнится!!!!
названиедействия, командует слово- название предмета.
Составь их схемы.
1)________________________________________________
2)________________________________________________
Выпиши из этих предложений словосочетания в таком порядке.
1. командует слово-название действия.
______________________________________________________
______________________________________________________
2.командует слова-название предмета.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________/////...
В стихотворение Саши Черного <зеленые стихи> найди выделенные предложения.
Составь их схемы.
1)________________________________________________
2)________________________________________________
Выпиши из этих предложений словосочетания в таком порядке.
1. командует слово-название действия.
______________________________________________________
______________________________________________________
2.командует слова-название предмета.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
белые чайки. корабль плыл к берегу. выписать из каждого предложения словосочетания имен существительных с теми словами, с которыми они связаны по смыслу.