сервис вопросов и ответовПомогите сделать схему на предложение:
5-9 класс|
|
Лично я болею за команду "Орлёнок", и в последнюю минуту игры так же напряжённо и внимательно следят болельщики.
LolLol222
02 янв. 2014 г., 5:29:40 (10 лет назад)
Sgsgsgsg1
02 янв. 2014 г., 7:11:35 (10 лет назад)
Сложное сочинительное предложение. Основы: [ я болею ],[ и следят болельщики ].
Ответить
Другие вопросы из категории
подбери и запиши антонимы к разным значениям многозначного слова. что ты заметил? какой вывод можно сделать? мягкий(свет)-....
серьёзный(человек)-....
тихий(нрав)-......
плизззз помогите очень надо!!!
Помогите подчеркнуть грамматически же основы в предложениях
Буду благодарна)
Помогите фонетический разбор слова тянется и ещё в этом предложение найти многозначные слова и слова-омонимы вот предложение 1)Грянул гром.Раздался гром
аплодисментов.2)Звенел серебряный колокольчик.У певца серебряный голос.3)Острая пила.Корова пила воду.4)Железные прутья решётки.Железные мускулы.
Выпиши слова из стихотворения со следующими видами орфограмм: 1) буквы З-С в конце приставок, 2) разделительный Ь, 3) буквы чередующихся гласных А-О в
корне.
Стихотворение:
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный, печальным снегом занесенный, твой колокольчик огласил
Молю святое провиденье: да голос мой душе твоей дарует то же утешенье,
да озарит он заточенье лучом лицейских ясных дней!
Читайте также
В году много разных праздников,нужно дарить подарки(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)В-третьих , даже если в мире есть
такой подарок ,но ваш единственный , ведь не у всех людей такие чувства ,как у вас.
(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)Ну помоГИИИТЕЕЕ МНЕ НЕ КТО НЕ ПОМОГАЕТ А ОЧЕНЬ НАДО Я УЖЕ !100 БАЛЛОВ ПОТРАТИЛА МНЕ ОЧЕНЬ НАДО!!ПОМОГИТЕ КТО НЕ ЖМОТ И КТО ЗНАЕТ!!!!
Помогите сделать схему этих предложения 1)Кролики лежали в корзинах в картонных коробках и в самодельных загонах из дощечек2)потом разумеется мы
очутились на гоголубинной толпучке3)Это Леша -почтовые голуби
Привет!Помогите сделать задание.В этом тексте нужно найти деепричастный оборот,найти наречия и определить их разряд и значение и разобрать предпоследнее
предложение.Помогите сделать хотя бы одно задание.
Однажды, подремав после обеда, Митя вышел из дома и не спеша пошел в сад. Он шел в сквозной тени аллеи и далеко видел вокруг себя кудрявые белоснежные ветви. Особенно силен, густ был цвет на грушах. В теплом воздухе чувствовался их сладковатый, нежный запах. Иногда находило облачко. И все душистое тепло этого весеннего рая дремотно и блаженно гудело от пчел и шмелей. И все время, блаженно скучая, по-дневному, то там, то здесь цокал то один, то другой соловей
Помогите сделать синтаксический разбор предложения и пожалуйста со схемой:
Леса уходила в море быстро, но равномерно, и рыба явно не была напугана.
Срочно, пожалуйста, помогите, прошу вас
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите сделать схему на предложение:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.