Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

ИСПОЛЬЗУЯ ХОД РАССУЖДЕНИЯ,ОПРЕДЕЛИ,КАК НУЖНО ПИСАТЬ НЕ С ИМЕНАМИ

5-9 класс

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ.(Не)забудка,(не)годование,(не)видимка,(не)домогание,(не)настье,(не)приятель,(не)успех,(не)воля,(не)успех,а провал,(не)храбрец,а трус,(не)смелость,а робкость,(не)заяц,(не)волк,(не)книга,(не)скрипка.

Dosirak25 10 янв. 2014 г., 16:41:46 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Tanih78
10 янв. 2014 г., 19:03:14 (10 лет назад)

Незабудка, негодование,невидимка,недомогание,ненастье,неприятель,неволя.
 Не успех, а провал,
 не храбрец, а трус.
не смелость, а робость, 
не заяц
не волк
не книга
не скрипка

Ответить

Другие вопросы из категории

Народ срочно выручайте!!!! Помогите разобрать слова по составу: приходил,

садился,разговаривали,ходили,явился,простились,ушел,заболела,кончился,сидел,поправлял,начинает,дымиться,сделались,виноватые

Выберите из данных глаголов:говорит(ся), сообщает(ся), описывает(ся), указывает(ся), называют(ся), рассказывают(ся),

повествует(ся), приводят(ся)- те, которые могут быть употреблены в следующих предложениях.
1)В описание... об одновременных признаках.
2)Автор...предмет, то есть... о его одновременных признаках.
3)В тексте...признаки предмета.
4)В повествовании...о последовательных действиях.
5)Писатель...о событии, то есть...о его последовательных действиях героев произведения.
6)В тексте...действия предмета.
Помогите плизззз))))!!!!!

Читайте также

используя ход рассуждения,определи,как нужно писать не с именами существительными.спиши слова раскрывая скобки.графически обозначь условия

выборанаписания.
(не)забудка,(не)годование,(не)видимка,(не)домогание,(не)настье,(не)приятель,(не)успех,(не)воля,(не)успех,а провал,(не)храбрец,а трус,(не)смелость,а робость,(не)заяц,(не)волк,(не)книга,(не)скрипка
обьясни значения существительных,которые не употребляются без

В каких предложениях выделенное слово-наречие?

А. Все собрались (на)встречу с писателем.
Б. (В)дали нарастал рёв паровоза.
В. Почти (тот)час выскочила собака.
Г. (Во)время отдыха мы купались.
Д. Мы направились (в) глубь джунглей.
Е. Они старались шагать след (в)след. Может быть несколько вариантов ответа
Определить как нужно писать не с наречиями в данных предложениях.1.

заверши предложения так, чтобы в них было противопоставление объясните как будет писаться не с именами существительными 1) он мне (не) друг, а 2) (не)

погода помешала проведению экскурсии,а 3)(не) приятель обратился ко мне с просьбой о помощи,а 4)их сора закончилась (не) примирением,а 5) к победе приведёт (не) ыезение,а

Какое утверждение,по-вашему мнению неверное? А. нужно писать поводок, так как приставки ПА в русском языке не существует. Б. нужно писать сделать,так

как приставки З в русском языке не существует. В. нужно писать рассказать,так как после приставки идёт глухой согласный С.



Вы находитесь на странице вопроса "ИСПОЛЬЗУЯ ХОД РАССУЖДЕНИЯ,ОПРЕДЕЛИ,КАК НУЖНО ПИСАТЬ НЕ С ИМЕНАМИ", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.