В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

колебаний подобрал двух скулящих малышей пятнистую девочку и совершенно чёрного мальчика.На коврике тесно прижались друг к другу рыженький комочек и беленький клубочек два пушистых тельца.Я тут же придумал своим питомцам клички Пятнашка и Черныш.Так появились у меня Рыжик и Белочка парочка бедных подкидышей.Скоро мои четвероногие ребятишки подросли и начали гонять по комнатам бумажки фантики да катушки всякие шуршащие и гремящие предметы.Подрастающие зверята предпочитали подвижные игры прятки футбол борьбу. Со временем они стали сопровождать меня во всех моих делах в поездках в походах в прогулках.Они стали моими верными друзьями и в радости и в печали во всех обстоятельствах моей жизни.

Вариант 2.


А1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) дот..нуться, вопр..сительный

2) р..форма, р..сток

3) приг..рать, зн..чение

4) с..лдат, п..рила


А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) з..рница, приг..реть

2) подп..рать, расст..лить

3) соприк..саться, выр..щивать

4) г..релый, предл..гать


A3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) пр..глушить, пр..рвать

2) раз..скать, пр..кусить

3) пр..открыть, пр..граждать

4) пр..дорожный, сверх..нтересный


А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) пр..кратить, пр..ятельский

2) овц..вод, пр..образователь

3) пр..ключение, кров..носный

4) пр..лежный, пр..пятствие


В1. В данном предложении найдите и выпишите сложносокращённое слово. Напишите, что оно означает («расшифруйте» его).


Мой двоюродный брат учится в вузе.

1)отп..рать прив..кзальный
2)г..тара цв..тной
3)выр..стить г..мнаст
4)нас..ление ч..рнила

1)Б..лкон,выр..сла
2)т..жёлый,трен..р
3)д..ван,пож..леть
4)сл..варь,пом..ститься

1) Отп-рать, прив-кзальный.
2) Г-тара, цв-тной.
3) Выр-стить, г-мнаст.
4) Нас-ление, ч-рнила.