Помогите! Прочитайте словосочетания.Выпишите их в два столбика:в первый-словосочетания со словами в прямом значении,во второй-в переносном.
5-9 класс
|
Золотые руки,золотое кольцо;мягкий грунт,мягкий климат;плывут корабли,плывут облака;воет волк,воет ветер;теплый воздух,теплый прием.
1) прямое зн. -
золотое кольцо
мягкий грунт
плывут корабли
воет волк
теплый воздух
2)
переносное зн.-
золотые руки
мягкий климат
плывут облака
воет ветер
теплый прием
прямое значение:золотое кольцо,мягкий грунт,плывут корабли,воет волк,тёплый воздух. а остальные в переносном
Другие вопросы из категории
прилагательного и глагола . Буду , благодарна !
хорошему языку ,как воспитывают вкус к гравюрам,к хорошей музыке.3)Там,где ранее было устье реки,тропа взбирается на гору.
Читайте также
лишить кого-либо жизни (убить человека, волка). 2. Тяжёлый - 1) имеющий большой вес (тяжёлая сумка); 2) трудно перевариваемый (тяжёлая пища); 3) неприятний (тяжёлый запах). 3. Море - 1) большое количество кого-либо или чего-либо (море слов), море людей); 2) большое водное пространство с горько-солёной водой (Чёрное море).
Задание 2. Запиши словосочетание в два столбика: в первий - те, в которых прилагательное имеет прямое значение; во второй - переносное значение.
Яркий талант - яркое солнце; тяжёлый чемодан - тяжёлое горе; ласковый котёнок - ласковый ветер; тёмная ночь - тёмные мысли; холодная зима - холодный взгляд; широкий кругозор - широкая улица; золотой характер - золотой браслет.
1. Управление предложное 2. Управление беспредложное
вот из этих слов: Озабоченность (судьба, страны). Забота (жизнь народа).
Писать ( события за рубежом). Заплатить (билет).
Оплатить (проезд). Описывать ( каникулы в деревне).
Контроль (работа). Контролировать (работа).
Наблюдать (порядок). Установить (порядок).
Обсуждать (условия игры). Спорить ( условия игры).
а) январь
б )флот
в) пассажир
г)рыбак
д)ткач
ж) деревня
з) июнь
2) отметь прилагательное с суффиксом к
броский
пиратский
русский
одесский
3)отметь прилагательные в которых допущена ошибка.исправь.
а)казахкий
б)близский
в)адмиралтейский
г)зверский
д)вязский
е)майский
ж)московский
з)вильнюский
и)исследовательский
к)президенский
4)образуй сложные прил от слов и словосочетаний .запиши их в два столбика.
а)десять метров
б)яркий и желтый
в)белый ствол
г)научны и технический
д)строить корабли
е)северо запад
ж)левая сторона
з)бледное лицо
и)серебристый и синий
к)английский и немецкий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО*)
ВСЕМ КТО ПОМОЖЕТ ПОСТАВЛЮ СПАСИБО*)
:)
два-три своих примера. Какие две части речи не названы в стихотворении?
Весёлая грамматика
Существительное школа.
Просыпаеться глакол.
С прилогательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненье,
Принематься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисцеплину и режим.
Не и Ни у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не линиться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междоместье ох и ах!
А потом
У тёплой печи
Повторяем
Части речи!