Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

Среди предложений найдите неполное предло­жение.

5-9 класс

1)

Slava61 23 сент. 2014 г., 2:29:43 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
2005mira
23 сент. 2014 г., 3:46:55 (9 лет назад)

1 3 предложение они не полные!!!

Ответить

Другие вопросы из категории

Расставьте по алфавитному порядку слова:

Кострома, Краснодар,Курск,Казань,Липецк,Красноярск,Кисловодск,Новосибирск,Саратов,Иркутск,Пенза,Орёл,Уфа,Хабаровск,Чита,Ельня,Элиста,Ярославль,Калуга,Дивногорск ,Звенигород,Омск,Самара,Ижевск,Новгород,Смоленск,Чебоксары,Петрозаводск,Таганрог,Тамбов,Тюмень.
Помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Вставить пропущенные буквы и подобрать проверочные слова .1)опас..ность, предчу..ствие победы,прелес..ная девушка,пристрас..ное суждение,свис..нуть,

сладос..ный сон,словес..ная перепалка,сума..шедший,трос..никовый сахар, тягос..ный разговор,ужас..ный вид,взять под уз..цы, уча..ствовать,учас..ливый сосед,хвас..ливый подросток,час..ное лицо,ярос..ное сопротивление,я..ственный звук,ше..ствовать по улице,шотлан..ская песенка,чудес..ный вид, ус..ный ответ.

Помогите (легко)

Номер 220

Читайте также

1. Среди предложений найдите неполное . 1) Слушаю внимательно . 3) Слушали внимательно . 2) Слушай внимательно . 4) Слушал

внимательно .

2 . Найти в тексте :

1) неполное предложение или неполную часть сложного предложения.

2) парцелляцию .

Текст : Сухие , безлесные горы с шапками каменистых осыпей . Нет на гольцах ни жилья человеческого , ни пешеходной тропы , редкий зверь добреет на гольцы - нет там для него ни степи , ни питья , ни корма ; даже лесной пташке сесть не на что спеть свою песню . Стоят они чёрные , неприютные , и секут их в открытую грудь летом холодные дожди , а зимой снежные вьюги . Безжизненные , пустые ...

3.

В каких четверостишиях встречаются неполные предложения?

Домик над рекою , Но прошёл и третий ,

В окнах огонёк , А его всё нет .

Светлой полосою Ждут напрасно дети ,

На воду он лёг . Ждёт и старый дед .

В доме не дождутся Всех нетерпеливей

С ловли рыбака : Ждёт его жена ,

Обещал вернуться Ночи молчаливей

Через два денька И как холст бледна .

Среди предложений 1-4 найдите и отметьте сложное(ые),в состав которого(ых) входит односоставное безличное. (1)В

большом доме напротив,у инжинера Должникова играли на рояле.(2)Начинало темнеть,и на небе замигали звезды.(3)Все медленнее,отвечая на поклоны,прошел отец в старом цилиндре.

(4)-Взгляни!-говорил он сестре,указывая на небо зонтиком.-Взгляни на небо.

Среди предложений 1-4 найдите и отметьте сложное(ые),в состав которого(ых) входит неопределенно-личное предложение.

(1)Когда провели железную дорогу,то в первое время на этом месте был только полустанок,потом же лет через десять построили теперешнюю Прогонную.(2)Движение по старой дороге почти прекратилось,и по ней уже ездили только местные помещики.(3)Постоялый двор превратился в трактир,верхний этаж обгорел,крыша стала желтой от ржавчины.(4)В трактире торговали чаем.

1. Среди предложений 1-3 найдите предложения с обособленными членами. Напишите номер этого предложения.

(1) На Старице по берегам - песчаные дюны, заросшие чернобыльником и чередой.(2) На дюнах растет трава, ее зовут живучкой. (3) Это плотные серо-зеленые шарики, похожие на туго закрывшуюся розу. (Паустовский К.)



2. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

(1) Знакомство всегда происходит по раз навсегда установленному обычаю. (2) Сначала мы закуриваем, потом идёт вежливый и хитрый разговор, направленный к тому, чтобы выведать, кто мы такие, после него - несколько неопределённых слов о погоде. (3) И только после этого беседа может свободно переходить на любую тему. (Паустовский К.)



3. Среди предложений 1-4 найдите предложение с необособленным согласованным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

(1) В сентябре пошли дожди. (2) Они шуршали в траве. (3)Воздух от них потеплел, а прибрежные заросли запахли дико и остро, как мокрая звериная шкура. (4) По ночам дожди неторопливо шумели в лесах по глухим, неведомо куда ведущим дорогам, по тесовой крыше сторожки, и казалось, что им так и на роду написано моросить всю осень над этой лесной страной. (Паустовский К.)



4. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным нераспространённым обстоятельством.

(1) Если писатель, работая, не видит за словами того, о чём он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. (2) Но если писатель хорошо видит то, о чем пишет, то самые простые и порой даже стёртые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать. (3) В этом, очевидно, и заключается тайна так называемого подтекста. (Паустовский К.)



5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с необособленным распространённым согласованным определением. Напишите номер этого предложения.

(1) О слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». (2) Сверкающие на солнце капли этого дождя похожи на крупные слезы. (3) А кому же и плакать такими сияющими слезами горя или радости, как не сказочной красавице царевне! (Паустовский К.)



6. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленными дополнениями. Напишите номер этого предложения.

(1) Всё это - только ничтожная часть того, что можно сказать о дожде. (2) Но и этого довольно, чтобы возмутиться словами одного писателя, сказавшего мне с кислой гримасой: (3) «Я предпочитаю живые улицы и дома вашей утомительной и мёртвой природе. (4) Кроме неприятностей и неудобств, дождь, конечно, ничего не приносит». (Паустовский К.)



7. Среди предложений 1-4 найдите предложение с распространённым приложением. Напишите номер этого предложения.

(1) Рядом с зарницей стоит в одном поэтическом ряду слово «заря» - одно из прекраснейших слов русского языка. (2) Это слово никогда не говорят громко. (3) Нельзя даже представить себе, чтобы его можно было прокричать. (4) Потому что оно сродни той устоявшейся тишине ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева. (Паустовский К.)
помогите

Среди предложений 7 – 10 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите его номер. (7) А где-то в другом месте

катастрофические засухи ведут к голоду целые народы. (8) Добрая, ласковая Земля неожиданно становится жестокой и безжалостной в отношении людей, ее на­селяющих. (9) Что заставляет ее, прекрасную нашу планету, ста­новиться такой злой и беспощадной? (10) Об этом давно задумы­вались люди, замечая, что неистовство природных сил совпадает с крупными социальными катастрофами, возникающими в чело­веческом обществе: войнами, революциями, религиозными рас­прями, душевными потрясениями.

Среди предложений 1 – 3 найдите предложение, где запятые выделяют обособленное определение. Напишите его номер.

(1) В древних культурах мы видим не просто «объект архео­логической науки», а свои корни, свои традиции, пережившие века. (2) Раскопки и их изучение на территории нашей страны показывают, что во все времена на её огромной территории оби­тало множество разных народов с различными языками, рели­гиями, культурами, антропологическим обликом. (3) Смешение языков, рас, культур шло в течение долгих веков, и такое смешение происходило повсеместно.

Среди предложений 7—9 найдите несогласованное определение.

И странно было видеть эти цветы в полумраке комнаты с заплаканными окнами.
(8) Я надеялся, что внезапно подкравшееся ненастье долго не задержится. (9) Холодам, по сути дела, рановато.
Среди предложений 10—14 найдите обстоятельство времени.
Ведь впереди ещё бабье лето — одна-две недели тихих солнечных дней с серебром летящей паутины, с ароматом поздних антоновок и предпоследними грибами.
(11) Но погода всё не налаживалась. (12) Дожди сменились ветрами. (13) И ползли и накатывались бесконечные вереницы туч. (14) Сад медленно увядал, осыпался, так и не запылав яркими осенними красками.



Вы находитесь на странице вопроса "Среди предложений найдите неполное предло­жение.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.