Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 973 ответов!

Помогите закончить предложения: 1) Геннадий подошёл к окну и увидел, что ... 2) В сказке говорилось о том, как ... 3) Наступило долгожданное утро, и ...

5-9 класс

4) Нам понравилась Наташа, которая ... 5) Нам понравилась Наташа, но ... 6) Мы увидели счастливое лицо девочки, когда ...

Bar301179 26 июня 2013 г., 17:18:09 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Даниил1911
26 июня 2013 г., 18:47:52 (10 лет назад)

2) о том, как лиса обманула волка.

+ 0 -
Tat34
26 июня 2013 г., 20:13:36 (10 лет назад)

1.пошёл снег. 2.добро побеждает зло. 6.она получила большой подарок.

Ответить

Читайте также

Пожалуйста помогите! Задание: Закончите предложения. Как вы догадались, какое предложение получится сложносочиненным , а какое - сложноподчиненным?

Составьте схему каждого предложения. 1) Геннадий подошел к окну и увидел, что............. 2) В сказке говорится о том, как...................... 3) Наступило долгожданное утро, и .................. 4) Нам понравилась Наташа, которая............... 5) Нам понравилась Наташа, но ....................... 6) Мы увидели счастливое лицо девочки, когда.............. Заранее спасибо!!! P.S Кто сделает то няша! *____*

Помогите пожалуйста!!! Очень надо!!! Дополнить предложения!!Фантазии не хватает!!:)

1)Геннадий подошёл к окну и увидел,что.... .
2) В сказке говорится о том, как ... .
3) Наступило долгожданное утро, и... .
4) Нам понравилось Наташа, которая .... .
5) Нам понравилась Наташа, но... .
6) Мы увидели счастливое лицо девочки, когда... .
СПАСИБО!!

Закончите предложения . 1) Геннадий подошел к окну и увидел , что .... . 2) В сказке говорится о том , как ... . 3) Наступило долгожданное утро , и ... .

4)Нам понравилась Наташа , которая ... . 5) Нам понравилась Наташа , но ... . 6) Мы увидели счастливае лицо девочки , когда ... .

1. Какое утверждение является неверным? А.Смысловые отношения в БСП зависят от содержания входящих в них простых Предложений. Б. В

БСП смысловые отношения между предложениями выражаются менее чётко,

чем в союзных.

В. Между частями БСП ставится тире, если второе предложение указывает на

причину того, о чём говорится в первом.

2. . Из данных простых предложений составьте три сложных,

используя различные средства связи.

Ночью ударил первый морозец с ветерком. После тёплого лета и дождливой

осени он казался с непривычки крепким. Всё вокруг побелело.

3.Допишите, образуя сложные бессоюзные предложения.

А. Мы хорошо отдохнули…(вывод или результат)

Б. Я взглянул на небо…(следствие)

В. Здесь нельзя проехать…(причина)

4. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания.

А. Было решено отправиться пораньше, и мы встали чуть свет.

Б. Я подошёл к окну и увидел, что ночью снег запорошил весь сад.

5. Продолжите предложение: Юноша говорил мало…, чтобы получились предложения следующих типов:

А. простое с однородными членами (без союзов)

Б. бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить запятую

В. бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить точку с

запятой

6. Какова роль тире в предложении: Ребята – их было четверо –

держались в стороне.

А. разделяет подлежащее и сказуемое

Б. обозначает пропуск члена предложения

В. разделяет части сложного бессоюзного предложения

Г. выделяет вводное предложение

7.Укажите, почему стоит тире в БСП: Пробовал бежать – ноги от страха не

двигались.

А. Содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого.

Б. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём

говорится в первом предложении.

В. Предложения рисуют быструю смену событий.

8. Объясните, почему стоит двоеточие в БСП: Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом думают.

А. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.

Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.

В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.

9. Расставьте знаки препинания в предложении: Когда мы произносим какое-

либо слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так например

произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми её

признаками светом жгучестью и горением.

10. Прочитайте предложения (знаки препинания не расставлены) и заполните их номерами таблицу.

1.Не спится няня здесь так душно.

2. Поля и луг обращённые туманом и росою в бесконечные озёра мало-помалу

исчезали во мгле ночи звёзды острым своим блеском отражались в реке.

3. Обоз целый день простоял у реки и тронулся с места когда садилось солнце.

4. Каждый цветок был похож на настоящий знакомый мне мак и от них пахло

весной.

5. Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.

Виды предложений Номер предложения

Простые

Сложносочинённые

Сложноподчинённые

Сложные бессоюзные



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите закончить предложения: 1) Геннадий подошёл к окну и увидел, что ... 2) В сказке говорилось о том, как ... 3) Наступило долгожданное утро, и ...", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.